Ученье – не мученье. Прислушайтесь к ребенку!

Каждый ребенок – это уникальная личность,  со своим неповторимым узором бацзы.  Каждому даны  определенные способности и  недостатки. Необходимо   с самого раннего детства  направить ребенка по пути, который  разовьет его сильные стороны, раскроет  таланты, укрепит веру  в себя.  Важно оградить малыша от опасностей и  помочь сбалансировать недостатки, чтобы они не породили  чудовищные комплексы, не помешали  развивать то лучшее, что заложено от рождения.

Часто родители не понимают всей важности  того прекрасного времени, когда ребенок  еще  маленький и пластичный, а  они могут выбирать для него самое лучшее. Лучшее не с точки зрения их  собственных представлений, а  относительно того, что  полезно и органично  для  его личной энергетики.  Первый период удачи – очень ответственный отрезок времени, когда закладываются основы характеры, пробуждаются и просятся в реализацию первые способности. Важно поддержать  эти хрупкие росточки, не навязывать свое родительское  понимание того, что нужно, а что не нужно.

При правильном подходе любого маленького человечка можно  обучить  хоть иностранному  языку, хоть  музыке, хоть математике. Но нужно понимать  в каком объеме и соотношение ему это необходимо. Ведь главное развить его личность,  помочь раскрыться и почувствовать свою значимость. Для этого  отводится  не так уж  и много времени.    Год-два-три – пошел в садик,  плюс  еще десяток лет – пронеслась школа и вот уже поздно что-то исправлять и прививать, личность созрела и  имеет то, что мы  помогли ей развить. 

Приведу  совершенно свежие примеры.

 Данил, подросток 14 лет.  Родители обратились с просьбой помочь им  понять, что происходит  с ребенком, найти с ним  общий язык и оптимизировать  обучение.   

Интересная  и  красивая карта  у  Данила.  Стихия личности -   сверхслабый 丁 Огонь Инь. Четкая, ровная структура «Ложные деньги», в ветвях полная комбинация Металла. Есть прекрасное  порождение лидера, который определяет суть личности, ее особенности и наклонности. А наклонности хорошо проявлены  - предприимчивость,   тяга к  красивому,   хорошему уровню жизни,  способность ориентироваться в пространстве и чувствовать рыночные тенденции.  Это  же классическая  карта предпринимателя!

Все бы хорошо, но начался новый период удачи, в котором приходит расшатывание и разрушение структуры.  Период довольно сложный для подростка, в котором появляется  столкновение овечьего и летящего ножей, что в неблагоприятном раскладе вызывает неожиданные поступки и резкие повороты в судьбе.  
Родители же  год назад  отдали сына в математический  колледж   с рейтинговой системой,  при которой  успехи  и уровень каждого ученика вывешиваются на всеобщее обозрение,  и отстающих   укоряют за нерадивость.  Данил  оказался   в числе   последних, что  сильно  занизило  его самооценку и подорвало интерес к математике. Он  замкнулся  в себе,  начал  конфликтовать с родителями и  придумывать  всевозможные предлоги лишь бы  пропустить учебу.

Да, у него есть способности к математике, больше даже к геометрии. Есть звезда академика, символизирующая логику, способность считать и систематизировать. Но она в пустоте, а значит,  не  сможет раскрыться и порадовать.   И  это карта не ученого, а  предпринимателя, математика в таком углубленном объеме ему не будет полезна.  Ему важно действовать, создавать, получать   результат.  Но самое главное, что подросток идет по очень сложному периоду удачи  и  его нельзя подвергать рискованным ситуациям.

Хорошо,  что родители все поняли и  по-другому посмотрели на сына. Теперь  его ждет более полезный  вариант  занятий и времяпровождения.

Девочка Даша 12 лет. Пришла   заниматься китайским. Второй год обучения в школе,   ни  слова сказать, ни написать не может. К китайскому,  соответственно,   не испытывает ни желания,  ни интереса.   Первые уроки я была в растерянности,   все разжуем, пропишем,   а на следующем занятии  – «Ой, что   это  за слово, не помню.».  Мама,  между тем решила, что дочь будет переводчиком  китайского и английского. 

У Даши  слабая карта ,  вначале я даже обрадовалась, что следование, но нет – слабая.  Стихия 癸 Вода Инь совсем слабенькая ,  в  бацзы процветают Деньги и Власть, а Печати  вовсе нет, только в скрытых . В данном случае   металлическая Печать особенно нужна, так как Металл дает хорошую память и очень  полезен в изучении языков.

Но его нет и обучение идет не сказать,  чтобы совсем тяжело, но  сложно и очень медленно.  Хотя при правильном, элементальном   подходе у нас уже наблюдаются  успехи, но их явно не достаточно для того, чтобы готовиться в переводчики.  А ведь освоить китайский – это совсем не то,  что любой из европейских языков. Необходима повышенная  усидчивость, способность слушать, воспроизводить тона, да еще писать  бесконечные,  словно шеренги терракотовых войск, иероглифы.  Китайский, конечно,  пригодится , так как занимаясь, ребенок проникает в культуру, познает традиции другого народа, развивает воображение и способность мыслить.  Но большая разница в том, как заниматься и ради чего. Чтобы просто говорить и писать или   чтобы  готовиться к поступлению в вуз? Не все дети могут все. Некоторых  нужно больше щадить и лучше поддерживать. Даша из их  числа, ей тяжело дается высокая  нагрузка, а  в ближайших периодах удачи сила и  опора не приходят.  Маме стоит пересмотреть свои планы, ребенку необходима поддержка, а не давление.  Тем более что Китай со своей Землей и Деревом  вряд ли пробудет в Даше стремление  погружаться   в изучение языка.   Ей эти элементы не полезны, а  лишних сил на то, чтобы освоить неинтересное нет.

Парень Алексей. Личность сильной 己 Земли Инь, с полезными:  Металлом, Водой,  в меру Деревом. В начальной и средней школе  учителя предлагали маме отдать ребенка в специальную школу, для отстающих в развитии. Есть у наших учителей такое пристрастие – клеймить учеников и предъявлять требования родителям, будто все дети могут учиться на хорошо и отлично,  а иначе  они не люди.  Хорошо,  что мама встала на защиту сына и  поддержала его. Вместо того, чтобы требовать невозможного, она обратила внимание на его сильные стороны,   начала поощрять интерес к японскому языку.

Япония восточная страна, изучение ее языка и культурных традиций укрепляют Дерево, которое   хорошо поддержано в текущем периоде удачи.  Алексей серьезно увлекся  японским, почувствовал уверенность и  начал подтягиваться по остальным предметам.  Нет, он не стал твердым отличником или  хорошистом, но начал учиться ,  стал проявлять интерес  к  предметам, которые ему нужны для  поступления.  Главное ведь не отметки, а состояние личности, ее возможности в  реализации себя, способность найти свое место  в этом мире.

Что было бы ,  если бы мама послушала учителей  или жестко   заставляла   сына заниматься, не учитывая его особенностей и  наклонностей? 

В  первом периоде удачи, отвечающем за обучение и получение знаний,  у ребенка есть слияние  с годовым столпом, причем НС сливаются в неполезный Огонь. Что говорит  о том, что  маленькую личность нельзя нагружать и много с нее требовать, голове трудно выдерживать  высокое давление.  Другое дело заниматься интересным и учиться  у тех, кто может вдохновить и поддержать. Этому ребенку очень полезно  репетиторство,  вложения   родителей   окупятся.

Сейчас Алексей заканчивает школу и готовится  к выпускным экзаменам.  Год 丙申Огненной Обезьяны будет для него сложным, но ему повезло в том, что  мама знает,  чем его поддержать, она создает для него все возможности. 

Любой ребенок   заслуживает внимания, каждого можно  учить и развивать  в соответствие с его особенностями.  Главное не упустить время.